中国高校中的世界历史教学与研究，长期由于语言和地域的客观限制，与中国史相比，一直以来都处于相对弱势地位。即便是在信息发达的今天，世界历史教学与研究的原始材料的获得、以及如何获得也依然是个挑战。 该研究计划希望抽取作为区域学术中心的中山大学的世界历史教学与研究，以其在 CASHL 的持续学术支持下，在教学、科研、宣传等几个方面的改善，进而定性与定量进行分析；并采取访谈与调查的手段，从小切口深度评估 CASHL 对高校的世界历史教学和研究的学术支持和影响。按照中山大学世界历史学科特点规划、归纳通过 CASHL 入藏的电子资源和特色资源， CASHL 提供的本校外文人文社科期刊馆藏数据，文献传递服务系统的使用状况， CASHL 全国中心和区域中心开展培训、宣传和原文提供等服务等多个方面进行相关评估