CASHL活跃用户的学术成长与文献需求的逻辑关联研究

  深入挖掘高校人才培养、学者学术成长对 CASHL 项目的利用数据，以“双一流”综合型高校——厦门大学为例，基于 CASHL 资源共享平台的用户利用数据，对近十年来（2011 年-2020 年）的活跃用户的身份、学科背…

CASHL项目助力人文社科学科发展的实证研究——以清华大学为例

以清华大学为典型案例，通过总结清华大学各人文社科专业的资源建设和使用情况、结合清华学者发表学术文章的收录及引文分析、以及对重点用户的深入调查等多维度、全方位的分析论证，以定性和定量相结合的模式，对CASHL资源助力人文社…

CASHL项目重要事件与当事人的口述历史研究

CASHL作为我国最重要的人文社会科学文献资源保障平台，迎来了文专项目40周年和期刊项目20周年的里程碑。通过对朱强、肖珑、陈体仁、杨光辉、王乐、武桂云、陈永英和张洪元以及申水平等人的口述访谈，还原CASHL项目近二十年…

中国高校人文社会科学国际发文及学术竞争力分析报告

聚焦中国高校人文社会科学领域，对标美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、法国、英国、意大利、新加坡、日本、中国香港、中国澳门、中国台湾等13个国家/地区，从文献计量的分析角度对中国高校和国外对标机构发表的人文社会科学国际论…

中山大学考古学专业学者文献分析报告——以CASHL收录的学术论文为基础

本课题以中山大学考古学专业的13位学者（以中山大学社会学与人类学学院官方网站公布的名录为准，按姓氏首字母排序）为研究对象，以CASHL收录的学术论文 为基础（发文时间限定为2017-2021年 ），以CNKI、CSSCI…

人文社会科学领域学位论文内容索引编制研究——以CASHL中心馆为中心

  该研究以北京大学图书馆、复旦大学图书馆两家 CASHL 中心馆自建学位论文库中的博士学位论文为调研对象，选取哲学、文学、历史学、管理学、法学五个学位门类，调查其博士学位论文索引编纂情况，并从索引类型、凡例、出处类型、…

基于核心书目的CASHL外文图书保障实证研究结题报告

我国外文图书资源经过1982年设立的“文专”项目和2004年在国家“哲学社会科学繁荣发展计划”的指导下，教育部实施的“中国高校人文社会科学文献中心”(China Academic Social Sciences and…

新文科背景下新兴交叉学科国际竞争力分析方法研究——以“国别与区域研究”为例

新文科建设背景下，新兴交叉学科的发展成为人文社科学科发展的重要方向，如何支撑新兴交叉学科的发展将成为CASHL文献资源建设的重要关注点。从现有的研究文献来看，对新兴交叉学科的研究处于建设探索阶段，如何做好新兴交叉学科的建…

浅谈 CASHL 对高校世界历史教学与研究的学术支持——以中山大学为例

  中国高校中的世界历史教学与研究，长期由于语言和地域的客观限制，与中国史相比，一直以来都处于相对弱势地位。即便是在信息发达的今天，世界历史教学与研究的原始材料的获得、以及如何获得也依然是个挑战。 该研究计划希望抽取作为…

补齐短板，强化保障 ——基于CASHL未满足申请的结构分析及应对策略

本课题研究利用理论阐释、数据分析和问卷调研等方法，以CASHL未满足申请为重点，考察我国高校文献传递存在的短板及其产生原因和影响，并提出了应对建议。研究结果表明，文献传递资源的供需“适配效应”、供给“木桶效应”以及用户“…